Materiały potrzebne do wykonania tego badania:
- 4 pędy moczarki o długości ok. 15 cm
- 4 zlewki/probówki
- statyw na probówki
- pipeta
- cylinder miarowy
- woda
- płyn do mycia naczyń
Przebieg badania:
Do każdej zlewki wlałyśmy 200 cm3 wody z kranu, a następnie do zlewki II, III i IV dodawałyśmy kolejno 25, 50, 100 kropli płynu do mycia naczyń (Zestaw I stanowi próbę kontrolną). Kolejnie do każdej zlewki włożyłyśmy pęd moczarki i ustawiłyśmy je na parapecie okiennym. Teraz pozostaje nam obserwować zmiany w wyglądzie moczarki przez 5-6 dni i zapisanie spostrzeżeń i wniosków.
2. Działanie dwutlenku siarki na kwiaty/ badanie oddziaływania dwutlenku siarki na kwiaty
Materiały:
- czerwone kwiaty fiołka
- 1 kolba kulista płaskodenna lub stożkowa
- korek przewiercony
- łyżka metalowa do spalania
- palnik
- zapałki
- 1 gram sproszkowanej siarki
- papierki wskaźnikowe
- woda
Wykonanie:
W pierwszej kolejności umieściłyśmy w kolbie płatki kwiatków oraz wilgotny papierek wskaźnikowy. Następnie zapaliłyśmy siarkę na metalowej łyżce osadzonej w korku i zawiesiłyśmy na szyjce kolby i obserwowałyśmy przez 15 minut.
Po 15 minutach zaobserwowałyśmy że ze kwiaty zminiły barwę, pojawiły się też brązowe plamy. Papierek wskaźnikowy zmienił barwę z żółtej na czerwoną.
3. Oddziaływanie tlenków azotu na kiełkowanie i wzrost rzeżuchy ogrodowej
Materiały:
- plastelina jako środek uszczelniający
- wata
- nasiona rzeżuchy
- 2 szalki Petriego
- 2 pipety
- 1% kwas azotowy (V)
Wykonanie:
Na początku wyścieliłyśmy szalki watą i wysiałyśmy na nich rzeżuchę. Do jeden szalki dodałyśmy 300 cm 1% roztworu NHO3, a do drugiej 30 cm3 H2O. Szalki przykryłyśmy i uszczeliłyśmy plasteliną.
4. Badanie wpływu ścieków na życie rozwielitek
Materiały:
- rozwielitki
- zlewki lub słoiki
- roztwory chlorku sodu, azotanu (V) ołowiu (II) i kwasu azotowego (V), mydło, szampon do włosów
Wykonanie:
Do 3 zlewek zawierających hodowlę rozwielitek dodałyśmy kolejno:
do I zlewki kolka kropel kwasu azotowego (V), soli ołowiu (II) i szamponu do włosów, do II zlewki rozcieńczony roztwór mydła, do III zlewki roztwór soli kuchennej,IV zlewkę pozostawiłyśmy bez zmian.
Na ostatnich zajęciach przeprowadziłyśmy 4 badania:
